Plus on vieillit, plus on devient sage ? La science tranche (et ça dérange) - Psychologies.com

La Marseillaise : En quoi les rencontres organisées par Aix-Marseille Université, ce jeudi en votre présence, sont-elles importantes ? Valérie Masson-Delmotte : Être chercheuse, ce n’est pas simplement produire des connaissances dans une tour d’ivoire, c’est produire et partager des connaissances, faciliter leur appropriation très large. Et puis, sur les enjeux liés au changement climatique, on est aussi sur des rôles, et les comités d’éthique scientifique le relèvent, d’engagement avec et pour la société, pour accompagner ses transformations. C’est pleinement dans ce cadre que se situe cette journée. Notre recherche contribue aussi à fournir des informations qui sont extrêmement importantes pour comprendre l’impact de l’activité humaine sur le changement climatique. Éric Berton : Il est important, dans une université, de pouvoir donner la parole à des scientifiques, à des chercheurs ou à des enseignants-chercheurs qui sont impliqués dans la société sur de grandes questions. Il faut donner la vraie parole de la science, notamment auprès de nos étudiants, pour les former, les informer.

La suspension d'un généraliste de 76 ans pour manque de réactualisation de ses connaissances remet en lumière le suivi des compétences des praticiens. Entre habitudes ancrées, obligations de formation et évolution démographique de la profession, faut-il s'inquiéter lorsque son médecin prend de l'âge? Un médecin de 76 ans exerce en Seine-Saint-Denis: il devra remettre à niveau ses connaissances en médecine générale et effectuer un stage avant de pouvoir réexercer. Sa suspension, prononcée par l'Ordre des médecins, a été confirmée par le Conseil d'État. Ce cas pose une question légitime: faut-il s'inquiéter lorsque son médecin est âgé? Il convient surtout de se méfier lorsque le praticien ne réactualise pas ses connaissances. Dans cette affaire précise, des lacunes importantes concernaient des problèmes courants de médecine générale, malgré des formations suivies. Concernant l'âge, les données scientifiques ne sont pas unanimes. Une revue systématique regroupant 69 études montre que près de la moitié des travaux retrouvent une association défavorable entre l'ancienneté ou l'âge et la qualité des soins, tandis qu'environ un quart conclut à l'inverse.