La France sait-elle encore exporter sa technologie nucléaire ? - L'Essentiel de l'Éco

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AccueilVăn hóa - Xã hộiÉducation(CLO) Les enfants sont de plus en plus exposés à l'intelligence artificielle (IA), aux réseaux sociaux et aux plateformes numériques dès leur plus jeune âge. Selon le professeur Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, la question n'est plus de savoir si les enfants doivent avoir accès à la technologie, mais comment les aider à la comprendre, à l'utiliser de manière responsable et à éviter qu'elle ne se substitue à l'apprentissage. « Nous ne pouvons pas revenir en arrière », a souligné le professeur Vinh en analysant l'intégration de l'IA dans l'enseignement général. Selon lui, interdire aux enfants l'accès à la technologie n'est pas une solution appropriée pour trois raisons : la société est entrée dans le monde numérique ; la technologie offre des possibilités de transformer les méthodes d'enseignement et d'apprentissage ; et l' économie future a besoin d'une main-d'œuvre possédant des compétences numériques. Professeur Le Anh Vinh, directeur de l' Institut vietnamien des sciences de l'éducation . Photo : Thu Nguyen Il a comparé l'enseignement de l'IA aux cours de sécurité routière.